На главную

Информатика 9 класс                                                                    Дата ___________

Урок 17. «Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений».

Цели урока:

обучающие: способствовать формированию знаний о составных операторах в Паскале; ознакомить с типовыми задачами ветвления; организовать самостоятельную деятельность учащихся при решении задач на применение составного оператора; способствовать выработке умений анализировать целесообразность выбора вида алгоритма для решения конкретной задачи;

развивающие: способствовать развитию логического и алгоритмического мышления, навыков организации ветвления в программе при решении задач; совершенствовать умения анализировать и сопоставлять типовые алгоритмы при составлении программ; развивать навыки коллективной работы;

воспитательные: воспитание информационной культуры, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, стремления к получению новых знаний; формировать культуру общения и сотрудничества, чувство ответственности за успехи группы; совершенствовать рефлексивные умения учащихся, воспитывать положительное отношение к получению знаний, мотивам учения.

Ход урока:

I.                  Организационный момент.

II.               Актуализация знаний уч-ся. Опрос домашнего задания.

III.            Изложение новой  темы.

«Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений»

 

 

IV.            Закрепление темы.

V.               Индивидуальная работа. Практическая работа на ПК.

VI.            Итоги урока. Домашнее задание. §3.4. стр 130 – 136, ответить на вопросы.

Содержание