Оглавление

Урок 13

Природные чрезвычайные ситуации

Цунами

Содержание урока

Ураган, буря, смерч

Ураган, буря, смерч

Задание

Прочитайте тексты и подготовьте план пересказа на тему «Характеристика
ураганов и других опасных природных явлений и правила защиты от них».

Чем опасны ураган, буря и смерч

Ураганы, бури, смерчи — опасные природные явления, для которых характерна чрезвычайно высокая сила ветра в течение
продолжительного времени.
Их опасность заключается в разрушении дорог, мостов, зданий, обрыве проводов, а также поражении людей
обломками разрушенных сооружений и осколками стёкол, летящими с большой скоростью. Бури и ураганы сопровождаются обильными осадками, в
результате которых могут возникать наводнения или снежные заносы на большой территории. В России ураганы чаще всего возникают на Сахалине,

Курилах. Камчатке, в Приморском и Хабаровском краях, а также на Чукотке.

Смерч — это сильный вихрь, возникающий в грозовом облаке и опускающийся до земли в виде вертящейся воронки или

хобота. Воздух в смерче вращается со скоростью до 100 м/с (360 км/ч), производя разрушения на земле, и одновременно поднимается по спирали,
втягивая внутрь пыль. воду, различные предметы. При его приближении слышится оглушительный гул. Сильный смерч способен поднять на воздух
автомобиль и даже железнодорожный вагон. На территории России смерчи отмечаются в Центральном районе, Поволжье, на Урале, в Сибири,
Забайкалье и на Кавказском побережье.

Как действовать во время урагана, бури, смерча

Если ураган (буря, смерч) застал вас в здании, погасите огонь в печах, отключите электроэнергию, закройте газовые краны. При возможности
спуститесь в заглублённое укрытие — убежище, погреб и т. п. или на первый этаж. Если такой возможности нет, отойдите от окон и займите
безопасное место у стен внутренних помещений, в коридоре, в санузле. Для защиты от ранений осколками стекла используйте встроенные шкафы,
прочную мебель и матрацы.

Если ураган, буря или смерч застали вас на улицах населённого пункта, держитесь как можно дальше от лёгких построек, мостов, линий
электропередачи, мачт и деревьев. Старайтесь быстрее укрыться в подвалах, погребах и убежищах, имеющихся в населённых пунктах. Не заходите в
повреждённые здания, так как они могут обрушиться при новых порывах ветра. 

Если ураган или смерч застал вас на открытой местности, найдите любое естественное углубление (кювет, яму, овраг и т. п.), ложитесь на дно.
плотно прижавшись к земле и накрыв голову одеждой или ветками деревьев.

Расширение кругозора

Рассказ очевидца

Он родился 14 сентября 1974 года в восемь часов утра. Его колыбелью стал маленький
островок неподалёку от берегов Гондураса. На новорождённого, зарегистрированного
под номером 734, поначалу не обратили внимания. Но младенец рос с удручающей
быстротой и всего за два дня достиг весьма тревожных размеров. На исходе третьего
он закрутился волчком. Он вертелся на месте, всё резвее и резвее, как будто никак не мог
решить, куда ему дальше податься. Его решили назвать Фифи. Он вошёл в историю 17
сентября 1974 года в восемь часов утра, когда его скорость уже превысила 120 км в час.
В 14 часов Фифи развил скорость 138 км в час, а к вечеру дошёл до 150, и тогда была
объявлена тревога. 18 сентября в два часа ночи он приблизился к побережью Гондураса,
обрушив на берег шквальные порывы ветра...

Волны стремительно нарастали, заглушая крики людей, закреплявших лодки у
причалов. Небо рассекали вспышки молний, а кипящая белой пеной вода опасно кренила
и раскачивала понтоны. В три часа ночи первая девятиметровая волна смела дамбу,
попавшуюся ей на пути, и обрушила на порт тонны песка и камней, почти полностью
его уничтожив... Дома, стоявшие на берегу, дрогнули первыми: их фундамент
стремительно размывало водой, и они рушились один за другим. Шифер с крыш сначала
взмывал вверх, а потом стремительно падал на землю, надвое рассекая тела первых
жертв природной катастрофы. Километры и километры опустошённых земель,
остовы домов, разрушенные мосты... Дороги смахивают на ленточки, небрежно снятые
с растерзанной упаковки...

М. Леви

Домашнее задание

Проанализируйте текст «Рассказ очевидца», выделите особенности описанного
урагана.